Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией

Файл найден на NoName Club

Файл найден на FilePortal

Файл найден на Loading

Файл найден на FileBit

Картинки по запросу Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией


Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией Урок изо в 1 классе по теме разноцветные краски с презентацией

Урок, иЗО в 1 классе по, уМК "Гармония" по теме "Художник

Живет во многих местах в Евразии, Африки, Японии. Познавательные УУД : пользоваться языком изобразительного искусства. На цветок сама похожа, Бабочка! Вначале из яйца вылупляется гусеница. Регулятивные : умеют работать по предложенному учителем плану. Умение действовать по плану и планировать свою деятельность. (рисовать узор на крыльях бабочек.) Рефлексия: - Скоро появятся на наших улицах живые бабочки и будут радовать нас своей красотой.


План-конспект урока по изобразительному искусству иЗО, 3 класс )

Коммуникативные : умеют слушать учителя и сверстников, задавать вопросы для получения нужной информации. Нарисуйте различные овалы, кружки неправильной формы сразу фломастером без карандаша. Ты откуда прилетела, Бабочка? Техника учителя (речь, эмоциональность, творческий настрой) были использованы в соответствии с содержанием урока. Ромашку сделал белой, Гвоздику сделал красной. Информация о домашнем задании Рефлексия (подведение итогов урока) Познавательные: рефлексия способов действия и оценка конечного результата (сбор панно) Методы контроля и самоконтроля 1-2 уровень.


Технологическая карта урока, иЗО в 1 классе по теме :"

9 (цветные карандаши отгадать, какими материалами выполнены эти рисунки. Изложено логично, доступно детям данного возраста, на протяжении всего урока прослеживалась тесная связь содержания с жизнью. Воспитательная: формировать у учащихся нравственно- эстетическую отзывчивость на прекрасное в жизни и искусстве. Задачи: Образовательная обобщить знания по работе цветом, линией, пятном. ) методы самостоятельной работы, контроля и самоконтроля. Проверим готовность к уроку.