Развитие познавательной активности учащихся презентация

Файл найден на NoName Club

Файл найден на FilePortal

Файл найден на Loading

Файл найден на FileBit

Картинки по запросу Развитие познавательной активности учащихся презентация


Развитие познавательной активности учащихся презентация Развитие познавательной активности учащихся презентация Развитие познавательной активности учащихся презентация Развитие познавательной активности учащихся презентация Развитие познавательной активности учащихся презентация

Педагогические советы, полные разработки

Учащиеся самостоятельно, в течение сравнительно длительного срока, решают какую-то выбранную проблему или решают задания повышенной трудности. Самостоятельная  деятельность  предполагает формирование  у учащихся  умений: планирования; целеобразования; организация деятельности во времени; самоконтроля. Уровни самостоятельной деятельности учащихся В дидактике установлено, что развитие самостоятельности и творческой активности учащихся в процессе обучения математике происходит непрерывно от низшего уровня самостоятельности, воспроизводящей самостоятельности, к высшему уровню, творческой самостоятельности, последовательно проходя при этом по определённым уровням самостоятельности. Анализируя условие задачи, ученик перебирает имеющиеся в его распоряжении средства для её решения, сравнивает их и выбирает более действенное. Первый уровень  простейшая воспроизводящая самостоятельность, когда ученик, имея правило, образец, самостоятельно решает задачи на его применение. Особенно четкие концепции о роли самостоятельности в приобретении знаний имеются в трудах Константина Дмитриевича Ушинского, Николая Григорьевича Чернышевского, Дмитрия Ивановича Писарева. Постройте на местности  квадрат, площадь которого равна 16 квадратных метров. Такая работа не вызывает особых затруднений, но важна для воспитания  у   учащихся  умения работать  с учебной  книгой. Уроки математики позволяют более правильно воспринимать окружающий мир, постигать истину, укреплять здравый смысл, находить свое место в мире, выбирать стиль поведения.


Старое радио - радиопостановки, радиоспектакли

Учитель математики, мОУ «Лицей 7 руководитель: Куканов.А. «Совершенствование методики работы учителя математики».И.Груденев  «Просвещение» 1990г. Рассылка материала производиться на Беларусь, со странами СНГ рассылка производиться исключительно на условиях паритетного взаимообмена материалами. Творческий  подход  к  работе, потребность  в  самостоятельности, умения и навыки  самостоятельной  работы  не  приходят  сами  собой, они  формируются, воспитываются  в  ходе  всего  процесса  обучения, причём  степень  самостоятельности  выполнения  работ  учащихся  от класса  к  классу  должна  возрастать. Итак, учитывая значение самостоятельной работы учащихся в учебном процессе современной школы, задача учителя заключается в том, чтобы на уроке были созданы необходимые условия для реализации всех видов самостоятельной работы, важнейшими из которых являются: Постепенность введения разных по степени сложности и стимулированию умственной активности видов самостоятельной.


Организация самостоятельной работы учащихся 5-6

Выход один: нужно дать ребенку возможность самому искать ответ искать, может быть, мучительно, всю жизнь, но всерьез. Позже  предлагаю  ученикам  выполнить  разбиение  текста  самостоятельно, придумать  заголовки  к  каждой  части. Это событие явилось прекрасным поводом для объявления старта проекта. Не менее важной  целью  является  развитие  речи  учащихся. Пройти его способен не каждый. Обрати внимание  на определения, правила, постарайся  их  запомнить. Построй схему, чертеж, график. Большая часть перечисленных видов самостоятельных работ может быть составлена для различных уровней самостоятельной учебной деятельности учащихся. Основа любой профессии это знание.